Дневник
Правила дорожного движения
- правила жизни
Визитки ДОО
Визитки НШ
Анализ результатов
Анализ результатов подготовительного этапа.
По результатам проведения экспертизы проектных работ подготовительного этапа регионального сетевого проекта “Территория безопасности” сделаны следующие выводы.
Результаты проведения экспертизы визиток команд показали следующие положительные моменты:
Участниками были представлены интересные и оригинальные названия, связанные, например, не только с ПДД (Дорожный патруль, Деловые светофоры, Огоньки, Стоп, ФлиККер), но и с названием организации (Росинка, Дубравушка, Юнги, Рассвет, Орленок), её основным направлением (Казачий патруль, Зеленая волна) или названия - аббревиатуры (ЭРОН).
Визитки основной массы участников были разработаны в соответствии с критериями. Многие команды проявили творческий подход при подготовке видеоприветствия. Визитки отражали главную идею проекта и показывали деятельность команд в образовательных организациях по формированию устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах и профилактики детского дорожно транспортного травматизма.
По Положению о командах ЮПИД образовательных организаций у участников должна быть единая форма. Многие представили интересные варианты внешнего вида, которые подчеркивают название команды и основное направление деятельности.
Хочется отметить команды, которые исполняли песни, девизы, пожелания соперникам собственного сочинения.
При оформлении слайда - визитки наставники использовали необычное расположение материала, уместное сочетание цветов, тематический (с учетом методических рекомендаций!!!) фон.
Вместе с тем присутствуют и отрицательные моменты...
Анализ проектных работ основного этапа.
По результатам проведения экспертизы проектных работ основного этапа регионального сетевого проекта “Территория безопасности” сделаны следующие выводы.
Хочется отметить команды, которые придумали интересные, оригинальные названия стенгазет и творчески подошли к решению вопроса. Это такие как “Страна ПДДейка”, “Неделька “Засветись”, “Лучики безопасного маршрута”, “Лаборатория безопасности”. Некоторые команды связали название своей стенгазеты с названием команды: “Штаб команды ЮПИД “Росинка”, “На волшебном перекрестке”.
В информационном блоке участники проекта должны были выставить данные команды, основную тему и/или идею стенгазеты и видео с участием команды о стенгазете...
Анализ этапа Рефлексии.
На этапе рефлексии командам необходимо было создать Google Рисунок и представить на нем синквейн о проекте, заполнить итоговую анкету и выставить отзыв на онлайн - доске “ПДД и онлайн, это реально?”.
Оцениванию подлежал Google Рисунок с синквейном о проекте. Экспертиза показала, что максимальное количество команд справились с заданием и представили творческие и креативные синквейны о проекте, которые демонстрируют интерес обучающихся и выражают отношение наставников к новой форме проектного взаимодействия. 31 % синквейнов получили максимальный балл.
В тоже время...
Анализ МетодКопилки.
Анализ методических материалов, представленных педагогами в рамках регионального сетевого проекта “Территория безопасности” показал, что было представлено много интересных тематических авторских разработок, направленных на изучение правил дорожного движения и пропаганду безопасного поведения на дороге, в содержании которых представлены различные игровые технологии. 57 % представленных работ отобраны для публикации в печатном сборнике “Игровые технологии на страже дорожной безопасности” и соответствуют заявленному направлению...